学历及

时间

研究生

         2019

学位及

时间

博士

     2019

职称及时间

副教授

            2022

入选各类人才工程情况

 无

主要研究

方向简介

 学校体育（大中小学体育课程与教学、体育教师职前培养等）

最具代表性的研究成果（专著或论文）

1、 日本《义务教育体育科学习指导要领》运动技能课程内容设置对我国的启示[J].体育学刊，2020,27（2）：103-109.（ CSSCI来源刊）

2、 “教会、勤练、常赛”的生成背景、基本内涵与实践审思[J].体育学刊，2022,29（6）：134-139.（ CSSCI来源刊）

3、 新时代我国学校体育发展的功能凝集与思想引领[J].武汉体育学院学报，2018,52（12）：5-8.（ CSSCI来源刊）

4、 审视与探索：基于“属+种差”法的体育概念再定义[J].武汉体育学院学报，2021,55（9）：24-29.（ CSSCI来源刊）

5、 学科核心素养视野下中小学体操教学改革探析[J].西安体育学院学报，2021,38（2）：252-256.（ CSSCI来源刊）

6、 供给侧改革视角下我国高校体育教育本科专业教育发展思路[J].西安体育学院学报，2018,35（3）：361-365.（ CSSCI来源刊）

7、 困境与出路：我国高校体育教育本科专业教育发展探析[J].成都体育学院学报，2018,44（2）：121-126.（ CSSCI来源刊）

8、 对我国中小学体操发展的回顾与思考[J].山东体育学院学报，2018,34（3）：125-130.（ CSSCI扩展来源刊）

9、 癸卯学制时期中小学体操发展的经验、教训及启示[J].南京体育学院学报（社会科学版），2017,31（6）：23-28.（ 中文北大核心来源刊）

主持的最具代表性的教科研项目情况

1、2023年度教育部人文社会科学研究规划基金项目，新时代义务教育学校体育高质量发展模型构建与路径优化研究

2、教育部产学合作协同育人项目（项目编号：220901212201356），基于课程思政的体育教育专业《体操》课程教学改革研究

最具代表性的荣誉获奖情况

无

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